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内容简介：
提升学习成绩，是每个学生?#22270;页?#30340;希望，?#19978;?#24895;望加上努力并不等于结果。迅速提高学习成绩需要使?#27599;?#23398;、系统的学习方法。在大规模学生调查中，学生提到的有关学习的最大问题就是缺少科学的学习方法。
本书系统讲解的思维导图学习法是一种神奇的迅速提升成绩的学习方法。无论学生的学习基础如何、?#29616;?#33021;力如何、过去的成绩如何，都能在思维导图学习法的指引下迅速提升成绩。通过?#36132;?#21517;学生的亲身?#23548;?#35777;明：思维导图学习法可以讲学生的学习效率提升3倍，从而让学生们从题海战术、机械学习的苦海中解脱出来，真正享受学习的乐趣。
本书在我社2013年版《画出好成绩》一书的基础上，针对读者们的反馈，进行了?#23454;?#20462;订，进行再版，该书主要从?#27835;?#23398;习中遇到的问题入手，逐渐切入思维导图方法在学习中的应用方法，并结合具体学科中的使用进行讲解，深入浅出，目的是使读者们真正从中受益。再版内容在一版的基础上有约至少两章内容的修改。
本书的读者对象是广大高中生、初中生及小学生。小学三年级一下的孩子，请在家长的指导下进行阅读。
作者简介：
杨大宇，中国思维导图教育专家。长期从事思维导图的培训l和教育工作。经过其培训的学生?#22270;页?#22810;达?#36132;?#20154;，被学生?#22270;页?#20204;称为解决学习问题的“及时雨”。
1998年开始从事思维导图的教学研究。
2001年，在吉林省长春市十一高中任教，并开始了将思维导图与日常教学相结合的研究与?#23548;?/span>
2005年，担任上海《lT?#21271;ā?#29305;约撰稿人，主?#39318;?#26639;“lT时评”。
2006年，开始正式进行思维导图的推广和培训工作。受到学生?#22270;页?#30340;强?#19968;?#36814;。
2006年底，与哈尔滨出版社合作，出版《中学生必读的智理故事全集》一书，在学生?#22270;页?#20013;产生了不俗的反响。
2007年，开设网络远程培训。其思维导图网络讲座《～步一步思考》和《思维导图基础讲座》在互联网反响极大，点击率达数万次之多。
2007年，与中国发改委旗下的《中国中小企业》合作，担任特别撰稿人，为其撰写特约文章。
2008年，与武汉大学出版社合作，出版个人专著《有氧信息》。此书倡导了快乐学习?#22270;?#21333;化学习的理念。
2009年，与电子工业出版社合作，出版个人教学专著《画出好成绩》。这是国内第一部由拥有多年教学经验的一线教师写就的思维导图图书。此书的内容?#19995;?#20110;?#36132;?#21517;学生的亲身?#23548;?#20986;版前?#35789;艿焦?#22823;学生?#22270;页?#30340;广泛关注。
2011年，与重庆出版社合作，针对国内普遍存在的厌学问题出版学习方法指导专著《破解厌学的魔咒》。
2012年被长春市中小学德育工作办公室聘为“德育专家”。
2012年，被中国关心下一代工作委?#34987;?#32856;为“专家组成员”。
2012年，被中国全脑教育项目办公?#26131;?#23478;委?#34987;?#32856;为“特邀讲师”。
推荐语：
杨老师所著的《画出好成绩》，就是这样一本?#27973;?#23454;用的学习方法指导手册。多年来他一直致力于将思维导图学习法应用在?#23548;式?#23398;中，并取得了惊人的成功。在海外，这种先进的学习方法已经被引进牛津大学、剑桥大学和哈佛大学，是国家栋梁之才必须掌握的学习方法。而在中国，对这种学习方法的推广才?#25484;?#27493;。
这本书，便是杨老师多年成功教学经验的结晶。
思维导图让你的学习告别机械重?#30784;?#39064;海战术、枯燥乏味！
思维导图让你的学习效率提升3倍！
让你?#21051;?#24471;到额外的3小时！
